1. Общие положения
Программа предназначена для формирования у взрослых слушателей базовых знаний и практических навыков планирования, настройки, анализа и сопровождения таргетированной рекламы в системе VK Ads.
Программа является дополнительной общеобразовательной — дополнительной общеразвивающей, имеет социально-гуманитарную направленность и базовый уровень. Она не является программой профессионального обучения или дополнительной профессиональной программой, не присваивает квалификацию и не требует наличия среднего профессионального или высшего образования.
Обучение проводится на русском языке, исключительно с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Продолжительность академического часа — 45 минут. Рекомендуемая нагрузка — 6 академических часов в неделю, не более 6 академических часов в день.
2. Цель и планируемые результаты
Цель: сформировать способность самостоятельно подготовить, настроить и проанализировать учебную рекламную кампанию в VK Ads и представить план её оптимизации.
После освоения программы обучающийся сможет:
- создать учебную структуру кампании, группы объявлений и объявления;
- описать целевые сегменты, подобрать ключевые фразы и тематические сообщества;
- подготовить варианты рекламных текстов и креативов;
- создать пиксель и цель, лид-форму, сохранённую и ретаргетинговую аудиторию;
- выгрузить, структурировать и проанализировать статистику в электронной таблице;
- подготовить медиаплан, базовый бриф, выводы и план оптимизации.
3. Учебный план
| № | Модуль | Теория | Практика | Контроль | Всего |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Основы таргетированной рекламы и подготовка кабинета | 2 | 2 | 1 | 5 |
| 2 | Реклама сайта и структура рекламной кампании | 2 | 4 | 1 | 7 |
| 3 | Аудитории, семантика, рекламные тексты и креативы | 4 | 10 | 2 | 16 |
| 4 | Настройка рекламы сообщества | 1 | 4 | 1 | 6 |
| 5 | Аналитика, отчётность и оптимизация | 4 | 11 | 2 | 17 |
| 6 | Типы кампаний, тестирование, лид-формы, ретаргетинг и товары | 3 | 8 | 2 | 13 |
| 7 | Работа с клиентом и организация проекта | 2 | 3 | 1 | 6 |
| 8 | Итоговая аттестация: итоговый проект | 0 | 0 | 2 | 2 |
| ИТОГО | 18 | 42 | 12 | 72 |
4. Содержание модулей
Основы таргетированной рекламы и подготовка кабинета
5 ак. ч.: теория — 2, практика — 2, контроль — 1.
- Что такое таргетированная реклама и как она выглядит
- Создание рекламного кабинета
- Подготовка к рекламе и маркировка
- Определение формата продвижения
Реклама сайта и структура рекламной кампании
7 ак. ч.: теория — 2, практика — 4, контроль — 1.
- Установка пикселя и целей
- Кампании, группы и объявления
Аудитории, семантика, рекламные тексты и креативы
16 ак. ч.: теория — 4, практика — 10, контроль — 2.
- Настройки аудиторий
- Подготовка рекламных текстов
- Сбор сообществ и деление аудиторий
- Основные и дополнительные аудитории
- Подбор фраз в Wordstat
- Практика подготовки текстов
- Создание креативов
Настройка рекламы сообщества
6 ак. ч.: теория — 1, практика — 4, контроль — 1.
- Настройка учебной рекламной кампании на сообщество
Аналитика, отчётность и оптимизация
17 ак. ч.: теория — 4, практика — 11, контроль — 2.
- Выгрузка и проверка статистики
- Формулы, сортировка и фильтры в таблице
- Журнал изменений и корректировка ставок
- Важные принципы анализа рекламных кампаний
Типы кампаний, тестирование, лид-формы, ретаргетинг и товары
13 ак. ч.: теория — 3, практика — 8, контроль — 2.
- Типы рекламных кампаний
- Тестирование объявлений, лид-формы и сохранённые аудитории
- Дополнительная тема: работа с товарами
Работа с клиентом и организация проекта
6 ак. ч.: теория — 2, практика — 3, контроль — 1.
- Поиск клиентов и работы
- Анализ рынка и цен
- Профессиональная коммуникация с клиентом
- Медиаплан
- Договор, бриф и план работ
- Завершение обучения
5. Календарный график
Модули 1–2 осваиваются в течение первых двух недель, модуль 3 — на 3–4-й неделях, модуль 4 — на 5-й неделе, модуль 5 — на 6–8-й неделях, модуль 6 — на 9–10-й неделях, модуль 7 — на 11-й неделе. На 12-й неделе проводится итоговая аттестация и предусмотрен резерв для доработки.
Конкретные даты определяются приказом о зачислении, договором и индивидуальным учебным планом. В пределах 4–12 недель допускается индивидуальный график без изменения общего объёма.
6. Организационно-педагогические условия
Обучающемуся необходимы компьютер или мобильное устройство, устойчивое подключение к Интернету, актуальный браузер, средство просмотра видео и PDF, редактор электронных таблиц и средство обмена сообщениями. Для практики используются собственные или учебные данные и черновики кампаний; обязательные расходы на размещение рекламы не предусмотрены.
Электронная среда включает официальный сайт, Haivis, закрытый каталог видеоматериалов и файлов, электронные таблицы, средства практической работы и индивидуальные каналы обратной связи. Доступ предоставляется после заключения договора и зачисления.
7. Контроль и итоговая аттестация
Текущий и промежуточный контроль проводится по практическим заданиям, файлам, ссылкам, скриншотам, таблицам и письменным пояснениям. Результат фиксируется как «зачтено» или «на доработку».
Итоговая аттестация — проект, включающий описание продукта и аудитории, структуру учебной кампании, не менее трёх текстов и креативов, технические настройки или их учебный прототип, медиаплан, таблицу показателей, выводы и план оптимизации.
Максимум — 100 баллов. Аттестация пройдена при результате не менее 70 баллов и зачёте обязательных промежуточных заданий. Допускается одна доработка в течение 10 календарных дней, если договором не установлено иное.
8. Завершение обучения
Результаты фиксируются в электронной ведомости или ином реестре ИП. Успешно освоившему программу может быть выдан сертификат установленного ИП образца. Сертификат не является документом об образовании или квалификации и не подтверждает присвоение профессии либо квалификации.